多媒体教学显示器选择

随着计算机的广泛应用，许多教育部门都采用了多媒体教学，这种教学发展得非常迅速。多媒体教学设备主要

由两大部分组成：一部分是计算机主机，它可以处理教学信息数据。另一部分就是用人机对话来进行相互交流

和展示教学信息的显示设备。

　显示器的类型与特点

　　到目前为止，应用在多媒体教学领域中的显示器主要有两大类型：一类是直视显示器，如标准计算机显示

器、多媒体彩电等，主要是为人们可直接观看显示器的发光体。另一类就是多媒体投影仪，主要工作原理是用

光投影的形式把画面射到大屏幕上，让人们更清晰的看清楚光影图像。

　　针对标准计算机都需要一个显示器来作为基本的配置，而它的显示器就分为阴极射线管式显示器和平板显

示器，我们经常用英文字母CRT和FPD表示。1.CRT是一种类似于玻璃壳屏幕显示器，工作原理是在电子枪内设

有3个阴极，产生三色光，用这些光对经过的行场扫描和聚焦，Zui后激发RGB在屏幕上投像。2.FPD显示器目前

常接触的就两种：一种是等离子体显示器PDP，它和CRT阴极射线显示器较为相似，PDP平板显示器是种激光发

光的显示器件。这种显示器的特点亮度高，视角宽。由于此项目开发有一定的成本，所以它主要用于新一代电

视，特别是高清晰等离子电视显示屏。另一种是液晶显示器，它的显示器具有纯平的屏幕，尺寸可做大做小，

而且尺度还很薄。它的工作原理是液晶屏由上百万三基色小液晶像素组成的，每个像素由一个薄膜晶体管控制

在电信号控制下开启和关闭。它还可以依据光感的强度来调制成像。LCD液晶显示器主要有体薄质轻、色彩

还原较好的特点，在笔记本电脑和台式计算机领域有发展。它的缺点就是观看角度小，视角有偏离就会发暗，

不适合多人一起看。电视机教学也在某些学校中使用，主要是利用普通彩电做多媒体显示器，将计算机VGA信

号转换成彩电可以接收到的信号，这样用普通彩电来显示计算机上的信息。

　　按照信号源的性质我们可以把投影仪分为两类：一类是普通视频投影仪，主要用于电视信号，价格较便宜

。另一类则是数据投影仪，它的分辨率较高，信号源可以灵活的切换。

　　对投影仪工作原理来分可以把它分为三类：1.CRT阴极射线管式投影机，它有把图像放大的特点，还原性

好，使用的寿命也长，缺点就是价格高，耗能大，体积也较大，在教学中很少被使用。2.DLP数字光输式投影

仪，它对亮度和彩色都有很强的要求，但其由于数字技术不够开放，此类商品在市场上很少被看到。3.LCD液

晶投影仪，它的像素非常的高，有的时候甚至达到两百万以上。

　　在使用投影仪的过程中，也会遇到许多应该选用和注意到的问题。例如根据不同形式的教学活动和显示信

号源的性质选择投影仪，音像教学就可以采用普通视频投影仪，讲课型的多媒体教学可选用数据投影仪。环境

因素主要是对室内的大小、教室的明暗来选取机型。教室较小灯光比较暗的就可以选用像素、亮度较低的投影

仪。像报告厅、多媒体教室就应该选择亮度、像素相对较高的投影仪。

　　投影幕的选择主要是从屏幕尺寸、质料、机械结构、价格等方面来考虑的。不同的场所用不同大小的投影

仪，这样可以在配置上达到一定的协调程度。质料上玻璃微珠幕用作前投影幕，玻璃透视幕用作背投影幕。

　　总结

　　，多媒体教学在许多学校应用的比较广泛，为了追求更好的教学设施，硬件设备要根据学校未来

发展需要进行分析与规划，如果要筹建多媒体教室，那么就要对各种显示器的功能和特点都要有一定的了解。

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